从“立柱架梁”步入“积厚成势”

 

　　“上个世纪七十年代,牧场只在二连设了1个学校,就5间木架结构的教室,窗户是用报纸糊的,学生用的课桌是连队木匠自己做的。教室夏天漏雨,冬天漏风。”“那时候就五六个教师,一干就是一辈子,没有人来替换。”叶城二牧场杏花镇原场长吐地·玉素甫从小在场镇长大,见证着场镇教育教学的改变。

　　这里曾是叶城二牧场杏花镇唯一的学校,学生绝大部分来自昆仑山深处的牧区,由于放牧点距离学校路途遥远,出行基本靠步行、牦牛、马匹,条件非常艰苦。

　　抚今追昔,方知来路之多艰。今天,叶城二牧场杏花镇已建成一所九年一贯制学校,教学楼、宿舍楼、运动场设备齐全、功能完善,宿舍里热水供应全覆盖,教室里网络接入率达100%。

　　从青壮年扫盲到动态实现控辍保学,从普及义务教育到迈向教育优质均衡……师市一场硬仗接着一场硬仗打,千方百计补短板、强弱项,持续加大对教育事业的经费支持力度,让教育资源更加丰富、教育环境更加优化,让现代化教学设备全面普及理想照进现实。

　　兵团成立70周年以来,师市各族职工群众充分享受到社会进步及教育发展带来的丰硕成果,在点点滴滴的变化中,师市教育事业的发展迎来一季季收获:

　　2018年底,师市义务教育均衡发展顺利通过国家督导评估,标志着师市教育事业发展进入一个新阶段。

　　2023年,师市成功入选教育部“幼儿园保育教育质量提升实验区”,辐射带动25所团镇幼儿园提级提质,持续推进学前教育普及普惠安全优质发展。

　　2023年,建立6个区域教育联盟,实施“强校+弱校”结对帮扶,统筹推进城乡一体化改革发展,更好地促进教育公平。

　　14个学生资助项目,让7.3万余名学子及时享受到惠民政策,实现学前教育到高等院校贫困家庭学生资助全覆盖,补助金额居兵团第一。

　　小学、初中、高中入学率、巩固率100%,随迁子女入学率100%,控辍保学动态清零……

　　师市构建起由学前教育、义务教育、高中阶段教育、中等职业教育、高等教育相互衔接,公办教育与民办教育相互补充,各级各类教育逐步协调发展的现代教育体系。目前,师市有1所本科院校、1所高职院校、62所中小学校(幼儿园),7.5万余名在校学生享受公平优质的教育。

　　从曾经的“有学上”到如今的“上好学”,更公平更优质教育的阳光滋养着三师各族儿女,建设社会主义现代化三师人才济济。

图为 五十三团金胡杨镇第一小学学生在欢歌笑语中放飞童年。(资料图片) 贺浩 摄

　　考录清华2人、北大1人,考录“985”“211”大学348人……刚刚过去的2024年高考,师市捷报频传、成绩喜人。

　　成绩的取得,源于不断努力,也得益于日积月累的布局和谋划。师市全面深化高中育人模式改革,落实新高考、新课程、新教材,实施高中教育联盟,高中阶段教育不断取得新突破。

　　职业教育,既关乎国计,也关系民生,更肩负着“让每个人都有出彩的机会”的使命。

　　师市抢抓国家大力发展现代职业教育有利时机,深化职业教育发展改革,大力推进职业教育与师市定位定向、产业发展相对接,深化科教融汇、产教融合、校企合作的突破口和着力点,构建融通融合融汇的现代职业教育体系。

　　2023年,图木舒克职业技术学院成立,掀开了师市职业教育发展新的历史篇章。

　　“职业教育是改变我个人前途命运的大事,使我终身受益。”苏比努尔·库尔班毕业于图木舒克职业技术学院服装制作与生产管理专业,一毕业便入职新疆冠图纺织科技有限公司,成为一名挡车工。

　　图木舒克职业技术学院依托产业办专业,办好专业为产业,按需开设服装设计与工艺、现代纺织技术、机电一体化技术、电气自动化技术、电子商务等专业,坚定不移地走产教融合、校企合作之路。目前,与师市相关企业合作共建了校内实训基地1个、校外实训基地1个,国家级试点1个、兵团级试点2个;已与25家企业签订校企合作协议书,建立长期的校企合作人才培养意向。

　　“订单式”的人才培养方式,不仅让学生学到了真本事,更解决了就业的问题。2023年,师市中职毕业学生602人,就业率98%以上。

　　大学是城市的灵魂,城市的发展离不开大学的支撑。

　　2021年10月,新疆政法学院揭牌成立,填补了师市没有本科院校的空白,师市高等教育迈入内涵式提升和跨越式发展的高速期。

　　目前,新疆政法学院设有法学院、司法警官学院、信息网络安全学院、经济管理学院、马克思主义学院等8个教学单元,设有法学、国家安全学等39个专业,在校师生总数已达1.24万人。

　　让每个人都有人生出彩的机会,不再是遥不可及的梦想,而是最真切的获得感、幸福感、安全感。

图为 四十四团幼儿园幼儿动手包饺子,培养合作、分享的能力,让幼儿园生活更加丰富多彩。 邓艳 摄

图为 教师在优质课比赛中,与学生互动。 李新莉 摄

图为 五十四团兴安镇学校学生在塑胶草坪上乐享课间时光。齐宴龙 摄

图为 图木舒克职业技术学院学生身着自己设计的服装进行展演。李新莉 摄

图为 四十四团第二中学学生们在劳动教育实践基地,感受劳动之美、收获之乐。 邵红 摄

　　在教育快速发展的今天,“五育并举,融合育人”是当前及未来教育改革的重要发展方向和路径之一。

　　师市锚定办好人民满意的教育这一目标,聚焦教育系统“3+5+3”重点中心工作,坚持德智体美劳五育并举,义务教育“双减负”,让立德树人更有力度和温度。

　　落实“双减”举措,构建多元特色课后服务体系。目前,师市共开设校级、班级社团800余个,涵盖剪纸、戏曲、足球等领域,兼顾学生在体育、艺术、人文、科技等方面的学习需求。

　　完成“一校一品”特色建设,4所学校入选兵团首批美育、体育特色学校,3所学校获评兵团劳动实践基地。

　　知之愈深,信之愈笃,行之愈实。随着师市德育和思想政治工作的深入推进,各族师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、自觉做到“两个维护”,“五个认同”“三个离不开”思想进一步增强。

　　曾经,缺硬件、少资金、网络差等问题严重制约着三师图木舒克市教育信息化的发展。

　　为此,师市推动信息技术与教育教学深度融合,投入资金升级教育城域网、校园网,实现万兆网络到校、千兆网络到桌面的教育专网建设全覆盖。同时,搭建“互联网+教育”平台,实现师市“数字校园”应用中心平台建设全覆盖。目前,师市各级各类学校建设“三个课堂”互动教室87间,多媒体教室覆盖率达85%以上,以信息技术的发展,全面助力师市教育高质量发展。

　　育才造士,为国之本;十年树木,百年树人。

　　作为兴教之源,教师是学生学习能力的引导者和促进者。多年来,师市通过对口援疆、“三区”支教、特岗教师、引进人才等方式,招聘、集纳近1900名教师。针对师市5000余名教师队伍,组织各级各类培训3.6万余人次。教师素质提升和师资总量扩充“双管齐下”,教师队伍整体能力得到有效提升,师市教育事业步入良性发展轨道。

　　一项项教育惠民工程的实施让师市教育事业焕发出勃勃生机;一系列“组合拳”,以强带弱、强强共进、软硬齐抓,实现优质资源有效整合;坚持用兵团精神和胡杨精神、老兵精神育人,引导一批批大学毕业生献身边疆、扎根兵团……师市教育发展用一个个令人振奋的成就,为兵团成立70周年献上了一份厚礼。

　　继续向前,三师图木舒克市教育事业的发展号声更嘹亮、步伐更坚定。

图为 花海映衬下,新建的五十三团第二中学。 曾雄 摄

图为 师市校园足球校际联赛吸引越来越多的学生加入,促进学生实现全面发展。(资料图片) 刘杰 摄