第三师图木舒克市扎实推进兵地教育资源共享融合发展

 

　　9月2日,在兵团三师四十九团海安镇学校五年级(7)班的课堂上,老师通过丰富的例题讲解和互动提问等方式,引导学生快速理解课程。

　　来自巴楚县恰尔巴格乡的学生艾孜合艾力·努尔正在认真聆听记笔记,紧跟老师的思路思考。他的家距离该校20公里,从去年秋季开始转到这里上学。

　　“这里环境好,老师讲的我都听得懂,同学们也很好。而且我们的住宿条件也很不错,非常整洁。”艾孜合艾力·努尔说。

　　如今,在四十九团海安镇学校,像艾孜合艾力·努尔这样来自地方村的学生还有很多。招收地方学生入学,是第三师图木舒克市开展兵地“教育共融”的一个实例。师市教育局通过融合兵地教育资源优势,不断优化兵地义务教育学校学籍转接工作,深入开展互学互助交流活动,推动兵地教育事业融合发展。

　　四十九团海安镇学校副校长丁生勇介绍,该校今年秋季招收地方学生达到25%,目前共有地方学生201人,这些学生与当地学生同班级、同教室、同食堂、同宿舍,共同享受国家“两免一补”及相关资助政策。

　　去年以来,四十九团海安镇和巴楚县两地依托教育人才联合培养平台,派遣2名经验丰富的教师到结对共建学校支教,从教育教学、学校管理等方面开展帮扶,发挥传帮带作用。同时,学校积极开展课堂教学工作,累计开展兵地教育教学45场次。通过文体活动共办、“送教送研”等活动,加强兵地学校教师、学生间的交往交流交融,共同提高双方学校的教育教学质量。

　　据了解,四十九团海安镇学校先后获得“新疆生产建设兵团国家通用语言文字教学示范校”“兵团文明校园”“民族团结进步创建示范单位”等称号。该校牢固树立大局意识和全局观念,积极整合资源,建立资源共享常态化工作机制,加强兵地联动协作和沟通机制,实现优质教育资源共建共享,不断拓展兵地融合发展的深度和广度。

　　“接下来,我们将采取一对一、一对二的形式举行大教研、大德育活动,发挥名校长工作室作用,到地方学校送教、送培,将‘五个认同’牢牢根植于兵地广大师生心中。”丁生勇说。